miércoles, 11 de noviembre de 2009

Reflexion sobre la imagen del Docente



El docente debe asumirse como un ente capaz, con el compromiso solemne de formar nuevas generaciones,
debe tener también un alto nivel de creatividad que permita responder a situaciones de incertidumbre,
pero antes de todo es un ser humano con el compromiso
y responsabilidad de enseñar.
Sin embargo, el rol del docente en la escuela trae consigo varios desafíos que cumplir, como promover la formación integral de cada persona, estimular la apertura del conocimiento asía el mundo, incentivar valores, es un compromiso ante la sociedad, formar personas capaces de construir nuevas realidades fundamentales para la vida.

En este caso; vemos diferentes facetas o imágenes del docente en las diversas lecturas tomadas en clase como:En la “Lengua de las mariposas”cuento de Manuel Rivas, “Autorretrato” poema de Nicanor Parra,” La Iniciación” cuento de Roberto Rubiano Vargas, y la película”la clase” de Laurent cantet; dentro de estos personajes (Don Gregorio, François, moya y bustos) se encuentra un rol en común que es la docencia, y una visión totalmente humanística.
En primera instancia, tenemos “la lengua de las mariposas” con Don Gregorio, que es un maestro humano, un hombre perceptivo y Bueno dispuesto a inculcar en sus alumnos el amor a la naturaleza, a las cosas sencillas, y a la poesía.; Don Gregorio es un profesor republicano con convicción liberal, que incentiva el aprendizaje de la vida y la libertad de pensamiento.

Seguidamente vimos una imagen de docente totalmente diferente en el poema “autorretrato” de Nicanor parra, donde el maestro se muestra desencantado de su profesión, por no haber logrado transformar a sus estudiantes,esto lo lleva a no tener amor por su profesión y; es un maestro que dio su vida entera por querer cambiar la sociedad desde la educación, sin pensar que todo es cosa del azar.
En la película “la clase“ de Laurent catent vemos la imagen de un profesor con una vida real y lleno de conflictos como todos, sus métodos basados en la sinceridad y en el dialogo; es un profesor que va en búsqueda de la comunicación y del saber escuchar, pero también es exigente con su alumnos.
Todas estas imágenes nos lleva a concluir que el maestro no es solo proporciona información, si no debe ser un mediador entre el alumno y el ambiente, para ser más un guía, y un estimulador de la autonomía y sin dejar a un lado su parte humana. El éxito educativo es el fin de la práctica, en su doble sentido, pero a su vez, fuente motivadora de perfeccionamiento y actualización del docente en actividad. En este sentido, hemos generado un auténtico círculo virtuoso, que supone un constante mejoramiento de la calidad educativa.